Тема недели «Мебель»
Рекомендации родителям
• Рассмотрите вместе с ребенком мебель, которая есть у вас дома. Попросите ребенка назвать предметы мебели. (Если есть возможность, посетите мебельный магазин) Предложите ребенку назвать детали мебели: ножка, спинка, сиденье, дверцы и т. д.
• Попросите ребенка ответить на вопросы: Где хранят одежду? (ОДЕЖДУ хранят в шкафу) Где люди обедают? (Люди обедают за столом) На чем ты сидишь? (Я сижу на стуле) В чем можно сидеть? (Можно сидеть в кресле) Где хранят книги? (Книги хранят в книжном шкафу)
• Побеседуйте о том, для чего нужна мебель.
• Предложите ребенку поиграть в игру с мячом « Для чего нужна эта мебель?» Вы бросаете ребенку мяч и называете один из предметов мебели; ребенок ловит мяч, говорит, для чего эта мебель нужна и возвращает мяч вам.
• Предложите ребенку отгадать загадки о мебели.
• Пальчиковая гимнастика «Мебельный магазин».
Эту мебель мы купили (Ребенок ритмично сжимает
С папой вместе в магазине. и разжимает пальцы рук.)
Это стул, на нем сидят. (Загибает или разгибает пальцы на руке,
Это стол, за ним едят. перечисляя мебель)
На диване отдыхают, Книги умные читают.
На кровати крепко спят. Вещи все в шкафах хранят.
Эту мебель мы купили (Произносит текст, ритмично
С папой вместе в магазине. сжимает и разжимает пальцы рук.)
- Д/у «Назови части мебели» стол – ножки, столешница; стул – спинка, сиденье, ножки; шкаф – полки, створки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий